F.Y.PTC (DELED) Question Bank Course -7

DELED (PTC) Course - 7

Diploma in Elementary Education

Created by: Ramde Dangar

પ્રશ્ન-1 (A) નીચેના પ્રશ્નોનાં એક બે વાક્યમાં જવાબ આપો.

• 1 તંત્ર અભિગમ એટલે શું ?
• 2 શૈક્ષણિક પ્રૌદ્યોગિકી એટલે શું ?
• 3 અભિક્રમિત અધ્યયનના કેટલા સિધ્ધાંત છે ?
• 4 શાબ્દિક પ્રત્યાયન એટલે શું ?
• 5 પ્રત્યાયન એટલે શું ?
• 6 પ્રત્યાયનમાં ભાષા ક્યારે અવરોધ બને છે?
• 7 પ્રત્યાયન ક્યારે નિષ્ફળ જાય છે ?
• 8 સમૂહ પ્રત્યાયન ઉદાહરણો આપો.
• 9 અધોગામી પ્રત્યાયન એટલે શું?
• 10 માહિતી એટલે શું ?
• 11 માહિતી ટેકનોલોજીની કોઈ પણ બે લાક્ષણીકતા જણાવો.
• 12 શિક્ષણમાં માહિતીના કોઈપણ બે ઉપયોગ જાણાવો.
• 13 દ્રશ્ય શ્રાવ્ય માધ્યમો જણાવો. ઉદાહરણ આપો.
• 14 VIRTUAL REALITY એટલે શું ?
• 15 YouTube નો કોઈપણ એક શૈક્ષણિક ઉપયોગ જણાવો.
• 16 Blog (બ્લોગ)ના ઉપયોગ જણાવો.
• 17 AI એટલે શું ?
• 18 ઈ-કન્ટેન્ટની વ્યાખ્યા આપો.
• 19 સોશિયલ મીડિયાની વ્યાખ્યા આપો.
• 20 કોઈ એક મુક્ત શૈક્ષણિક સ્રોતનું નામ આપો.
• 21 Web 2.0 ની અગત્યતા ટૂંકમાં લખો.
• 22 વર્ચ્યુઅલ રીઆલીટી એટલે શું ?
• 23 Resource Bank નો ઉપયોગ કરવો હોય તો નીચેનામાંથી કઈ વેબસાઇટ પરથી જઇ શકાય?
• 24 માહિતીનું કાચું સ્વરૂપ એટલે શું ?
• 25 ઓગમેન્ટેડ રિયાલિટી એટલે શું ?

પ્રશ્ન-1 (B) નીચેના પ્રશ્નોનાં એક વાક્યમાં જવાબ આપો (પૂરા નામ આપો).

ICT

Email

GIET

OER

IGNOU

GROWER

GIET

NLP

DIKSHA

BAOU

ICT

VR

NROER

AR

BISAG

OHP

CAL

CAI

CPU

Email

ETB

પ્રશ્નઃ-2 નીચેના પ્રશ્નોના ટૂંકમાં ઉત્તર આપો.

• 1 શિક્ષણમાં તંત્ર અભિગમ એટલે શું ?
• 2 અભિક્રમિત અધ્યયનના કેટલા સિધ્ધાંત છે ?
• 3 શૈક્ષણિક પ્રૌદ્યોગિકી કોઈ પણ ચાર લાક્ષણિકતાઓ લખો.
• 4 દૃશ્ય શ્રાવ્ય સાધનો કોને કહેવામાં આવે છે ? ઉદાહરણો આપી સમજાવો.
• 5 માહિતીની કક્ષાઓનાં નામ આપો.
• 6 માહિતી ટેક્નોલૉજીનો અર્થ અને સંકલ્પના સમજાવો.
• 7 ‘માહિતી ટૅકનોલૉજીના કારણે શિક્ષણ ઓછું ખર્ચાળ બને છે’ – વિધાન સમજાવો.
• 8 શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં માહિતી કેવી રીતે ઉપયોગી બની શકે ? ટૂંકમાં લખો.
• 9 જૂથ પ્રત્યાયન અને સમૂહ પ્રત્યાયન એટલે શું ?
• 10 અધોગામી પ્રત્યાયન અને ઉર્ધ્વગામી પ્રત્યાયનની સમજ આપો.
• 11 લેખિત પ્રત્યાયન અને મૌખિક પ્રત્યાયન એટલે શું ?
• 12 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયામાં સંદેશનો અર્થ સમજાવો.
• 13 અધોગામી પ્રત્યાયન અને ઉર્ધ્વગામી પ્રત્યાયનની સમજ આપો.
• 14 શાબ્દિક પ્રત્યાયન એટલે શું ?
• 15 ICT IN EDUCATION ના ફાયદા જણાવો.
• 16 ઈ-કન્ટેન્ટના કોઇપણ ચાર સ્વરૂપ જણાવો.
• 17 ઇ-કન્ટેન્ટના લક્ષણો જણાવો.
• 18 YouTube નો કોઈપણ એક શૈક્ષણિક ઉપયોગ જણાવો.
• 19 ટેલિવિઝનનો શિક્ષણમાં કેવી રીતે ઉપયોગ કરશો ?
• 20 ટેલિકોન્ફરન્સ એટલે શું ?
• 21 ટેલિ કોલોબોરેશન એટલે શું ?
• 22 એનિમેશન સ્વરૂપે ઇ-કન્ટેન્ટ શિક્ષણમાં કેવી રીતે ઉપયોગી થઈ શકે ?
• 23 VIRTUAL REALTY એટલે શું ?
• 24 Wikipedia શું છે ? તે શિક્ષક કઈ રીતે ઉપયોગી છે.?
• 25 વર્ચ્યુઅલ રીયાલીટી એટલે શું ?
• 26 મુક્ત શૈક્ષણિક સ્ત્રોત (OER)ની સંકલ્પના સમજાવો.
• 27 મુક્ત શૈક્ષણિક સ્રોતના નામ આપો.
• 28 ઓનલાઈન કોમ્યુનીટી એટલે શું ?
• 29 BLOG એટલે શું? સમજૂતી આપો.
• 30 અધ્યયન અધ્યાપન માટે “Whats App” નો ઉપયોગ કઈ રીતે કરશો ?
• 31 RSS Feeds શબ્દમાં RSSનું પૂરું નામ જણાવો. તે કઈ રીતે ઉપયોગી છે ?
• 32 શૈક્ષણિક ઈ-કન્ટેન્ટ ધરાવતી મુખ્ય વેબસાઇટ્સ લખો.

પ્રશ્નઃ-3 નીચેના પ્રશ્નોના ટૂંકમાં ઉત્તર લખો.

• 1 શૈક્ષણિક પ્રોદ્યોગિકીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ જણાવો.
• 2 બહુ માધ્યમ અભિગમ એટલે શું ? ઉદાહરણ સાથે સમજાવો.
• 3 અભિક્રમિત અધ્યયનના સિદ્ધાંતો જણાવો.
• 4 માહિતીની કક્ષાઓ વિશે સમજૂતી આપો.
• 5 માહિતીની જરૂરિયાત વિષે સમજાવો.
• 6 શિક્ષણમાં માહિતીના કોઈપણ બે ઉપયોગ જાણાવો.
• 7 “માહિતી એ પ્રસારિત થઈ શકે તેવો એક (મૌખિક કે અભિવ્યક્ત) સંદેશ છે." – વિધાન સમજાવો.
• 8 માહિતી જૂથ અધ્યયનમાં કઈ રીતે ઉપયોગી છે ?
• 9 "માહિતી ટૅકનોલૉજીના કારણે શિક્ષણ ઓછું ખર્ચાળ બને છે" – વિધાન સમજાવો.
• 10 “માહિતી ટેક્નોલોજી એક તંત્ર છે.” – વિધાન સમજાવો.
• 11 માહિતી ટેકનોલોજી એટલે શું? શિક્ષણમાં માહિતી ટેકનોલોજીના વિનિયોગ વિશે નોંધ લખો.
• 12 ERIC અને Inflibnet વિષે માહિતી આપો ?
• 13 પ્રત્યાયન નિષ્ફળ જવાના કારણો જણાવો.
• 14 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના ઘટકોની સમજૂતી આપો.
• 15 પ્રત્યાયનમાં ભાષા ક્યારે અવરોધ બને છે?
• 16 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના સંદર્ભમાં નીચેના પદો સમજાવો: (1) સ્ત્રોત (2) સાંકેતિકરણ (3) મુકામ (4) ચેનલ
• 17 ICT in Education ના ફાયદાઓ જણાવો.
• 18 CAL ની સંકલ્પના સ્પષ્ટ કરો.
• 19 CAI અને CAL વચ્ચેનો તફાવત આપો.
• 20 વિડીઓ કોન્ફરન્સ અને વેબ બેઇઝ્ડ કોન્ફરન્સ વિષે સમજૂતી આપો.
• 21 ટેલિકોન્ફરન્સના ચાર પ્રકાર સમજાવો.
• 22 ભેદ સ્પષ્ટ કરો: કોમ્પ્યૂટર અને ઈન્ટરનેટ વિષે શિક્ષણ તેમજ કોમ્પ્યૂટર અને ઈન્ટરનેટ સાથે શિક્ષણ.
• 23 ઇ-કન્ટેન્ટના સ્વરૂપોનું વર્ગીકરણ લખો.
• 24 ઇ-કન્ટેન્ટના વિવિધ સ્વરૂપો વર્ગીકૃત કરી કોઈ પણ બે સ્વરૂપ વિશે સમજ આપો.
• 25 ઇ-કન્ટેન્ટ નિર્માણની સમજુતી આપો.
• 26 એનિમેશન સ્વરૂપે ઇ-કન્ટેન્ટ શિક્ષણમાં કેવી રીતે ઉપયોગી થઈ શકે ?
• 27 ઇ-કન્ટેન્ટ નિર્માણ માટેના સ્રોતોની યાદી આપો.
• 28 પાવરપોઇન્ટ પ્રેઝન્ટેશનનેને વેબપેજ તરીકે સેવ કરવાનાં પગથિયાં જણાવો.
• 29 એક્સેલ શીટને ને વેબપેજ તરીકે સેવ કરવાનાં પગથિયાં જણાવો.
• 30 માઈક્રસોફટ વર્ડ ડોક્યુમેન્ટ ને ને વેબપેજ તરીકે સેવ કરવાનાં પગથિયાં જણાવો.
• 31 GROWER ના માળખામાં કઈ કઈ સામગ્રીનો સમાવેશ થાય છે ?
• 32 NROER - નું શિક્ષણમાં મહત્વ જણાવો.
• 33 NLP નાં મુખ્ય બે ઘટકોની સમજૂતી આપો.
• 34 ટૂંકનોંધ લખો: GROWER
• 35 ટૂંકનોંધ લખો: DIKSHA (ગુજરાત રાજ્યમાં DIKSHA પોર્ટલ ની ભૂમિકા વર્ણવો)
• 36 ટૂંકનોંધ લખો: NROER

પ્રશ્ન:-4 નીચેના પ્રશ્નોના સવિસ્તાર ઉત્તર લખો.

• 1 બહુમાધ્યમ અભિગમ વિષે કોઈ એક ઉદાહરણ આપી તેની સમજૂતી આપો.
• 2 માહિતીની જુદી-જુદી કક્ષાઓની વિગતે ચર્ચા કરો.
• 3 માહિતી ટેક્નોલૉજીની જરૂરિયાત સમજાવી શિક્ષણ ક્ષેત્રે ઉપયોગ(વિનિયોગ) સમજાવો.
• 4 માહિતી ટેકનોલોજીની લાક્ષણીકતાઓ જણાવો.
• 5 માહિતીની જુદી જુદી કક્ષાઓનું વર્ગીકરણ કરો અને તેમાં “જ્ઞાન”ની રચના કેવી રીતે ડહાપણની કક્ષા સુધી પહોચાડે છે તેની વિગતે ચર્ચા કરો.
• 6 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના ઘટકોની વિસ્તૃત સમજ આપો.
• 7 પ્રત્યાયનના અવરોધોનું તેની લાક્ષણિકતાના આધારે વર્ગીકૃત કરી સમજ આપો.
• 8 વર્ગખંડ અધ્યયનમાં કયા કયા પ્રત્યાયન અવરોધો તમે અનુભવો છો તેની યાદી તૈયાર કરો.
• 9 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના અવરોધ કયા કયા છે તે વિષે વિસ્તૃત સમજૂતી આપો.
• 10 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયા એટલે શું ? પ્રત્યાયનની જરૂરિયાત સમજાવો.
• 11 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના સંદર્ભમાં નીચેના શબ્દો સમજાવો: (1) સ્રોત (2) સાંકેતીકરણ (3) મુકામ (4) ચેનલ
• 12 પ્રત્યાયન ક્યારે નિષ્ફળ જાય છે ? OR પ્રત્યાયન નિષ્ફળ જવાના કારણો જણાવો.
• 13 ટેલી કોન્ફરન્સ એટલે શું ? તેના કોઇપણ ત્રણ પ્રકારની માહિતી આપો.
• 14 દૃશ્ય શ્રાવ્ય સાધનો કોને કહેવામાં આવે છે ? તેના કોઇપણ ત્રણ ઉદાહરણો આપી સમજાવો.
• 15 ટેલિકોન્ફરન્સનો અર્થ આપી તેના પ્રકાર સમજાવો.
• 16 ઈ-કન્ટેન્ટ નિર્માણની પ્રક્રિયાની સમજૂતી આપો.
• 17 ઈ-કન્ટેન્ટના સ્વરૂપ (લક્ષણો) વિશે સમજૂતી આપો.
• 18 મુક્ત શૈક્ષણિક સ્રોતની (OER) સંકલ્પના સમજાવો.
• 19 NROER નું મહત્ત્વ લખો.
• 20 DIKSHA પ્લેટફોર્મના વિવિધ વિભાગોની ચર્ચા કરો.
• 21 GROWER ના માળખામાં કઈ કઈ સામગ્રીનો સમાવેશ થાય છે ?
• 22 સોશિયલ મીડિયાના લાભા-લાભ જણાવો.
• 23 વર્ચ્યુઅલ રિઆલીટીના પ્રકારો વિશે વિસ્તૃત ચર્ચા કરો.
• 24 શૈક્ષણિક પ્રોદ્યોગિકીની મુખ્યલાક્ષણિકતાઓજણાવો.
• 25 શૈક્ષણિક ક્ષેત્રમાં તંત્રઅભિગમ ઉદાહરણ સહિત સમજાવો.
• 26 બહુમાધ્યમ અભિગમ એટલે શું ? ઉદાહરણ સાથે સમજાવો.
• 27 શૈક્ષણિક પ્રૌદ્યોગિકીનું મહત્વ સમજાવો.
• 28 શૈક્ષણિક પ્રૌદ્યોગિકી સંકલ્પના વિગતે સમજાવો
• 29 અભિક્રમિત અધ્યયનના સિદ્ધાંતો સમજાવો.
• 30 અભિક્રમિત અધ્યયનની મુખ્ય વિશેષતાઓ જણાવો.
• 31 અભિક્રમિત અધ્યયનના મુખ્ય સ્વરૂપો સમજાવો.
• 32 અભિક્રમિત અધ્યયનના ફાયદા અને મર્યાદા સમજાવો.
• 33 કોઇ એક વિષયવસ્તુને ધ્યાને લઇ રૈખિક અભિક્રમની રચના સમજાવો.
• 34 બહુમાધ્યમ અભિગમની મુખ્ય વિશેષતાઓ જણાવો.
• 35 શિક્ષણમાં બહુમાધ્યમ અભિગમના મુખ્ય ઉપયોગો સમજાવો.

પ્રશ્ન:-5 નીચેના પ્રશ્નોનું મુદ્દાસર વિવરણ કરો.

• 1 ICT નો શિક્ષણમાં વિનિયોગ સમજાવો.
• 2 ICT થી શિક્ષણક્ષેત્રે થતા ફાયદા જણાવો.
• 3 ટેલિ કોન્ફરન્સનું શૈક્ષણિક મહત્ત્વ જણાવો.
• 4 ટેલી કોન્ફરન્સ અને તેના ચાર પ્રકાર વિગતે સમજાવો.
• 5 CAI સાહિત્ય તૈયાર કરતી વખતે કઈ બાબતો ધ્યાનમાં રાખશો ?
• 6 CAIનું શૈક્ષણિક મહત્ત્વ સ્પષ્ટ કરો.
• 7 પ્રત્યાયન પ્રક્રિયાના ઘટકોની વિસ્તૃત સમજ આપો.
• 8 પ્રત્યાયનનાં માધ્યમોનો શિક્ષણમાં વિવિધ ઉપયોગ સ્પષ્ટ કરો.
• 9 કમ્પ્યૂટર અને ઇન્ટરનેટ શિક્ષણમાં ઉપયોગ જણાવો.
• 10 સોશિયલ મીડિયાના ફાયદા અને ગેરફાયદા જણાવો.
• 11 સોશિયલ મીડિયાની મુખ્ય લાક્ષણિક્તાઓ જણાવો.
• 12 સોશિયલ મીડીયાની શિક્ષણમાં ભૂમિકા સમજાવો.
• 13 રોજિંદા જીવનમાં ઉપયોગમાં આવતા આર્ટિફિશીયલ ઇન્ટેલિજન્સ સમજાવો.
• 14 ભવિષ્યની વિવિધ ટૅકનોલૉજી શિક્ષણમાં કઈ રીતે ઉપયોગી બનશે તેની ચર્ચા કરો.
• 15 DIKSHA પ્લેટફોર્મના વિવિધ વિભાગોની ચર્ચા કરો.
• 16 ટેલી કોન્ફરન્સ અને તેના ચાર પ્રકાર વિગતે સમજાવો.
• 17 ઈ-કન્ટેન્ટના સ્વરૂપ વિશે સમજૂતી આપો.
• 18 પ્રવર્તમાન સમયમાં શાળાઓમાં પુસ્તકાલયની ઉપયોગીતા સમજાવો.

© 2024 DELED Study Guide | Prepared for Educational Purposes